As escolas são espaços onde crianças constroem percepções sobre o mundo, formam vínculos e compreendem a relação entre cuidado, comunidade e futuro. Mas existe algo ainda mais valioso quando o ambiente escolar se torna um território de transformação socioambiental por meio do contato direto com a natureza.

Foi com esse olhar que a Casa Zero participou com a Prefeitura de Belo Horizonte, por meio da Secretaria Municipal de Meio Ambiente, de mais uma ação do Projeto Escola Verde, desta vez na EMEI Santa Isabel, no Aglomerado da Serra, em Belo Horizonte.

Essa atividade mostra, na prática, como a educação ambiental ganha sentido quando deixa de ser apenas conteúdo e passa a ser experiência real vivida pelas crianças e educadores.

A visita à EMEI Santa Isabel sob a perspectiva da Casa Zero

No dia da visita, participamos de uma manhã marcada por movimento, curiosidade e conexão genuína entre crianças, território e natureza. A Casa Zero esteve presente observando como a escola, o ambiente e a relação com o verde se transformam quando a comunidade escolar se envolve de forma ativa.

Durante a visita as ações realizadas foram:

• Plantio de mudas nativas e frutíferas;
• Implantação de meliponário de abelhas sem ferrão.

Para a Casa Zero, esses momentos revelam algo: uma escola deve ser um ambiente que cultiva pertencimento, sensibilidade e consciência socioambiental. Deve ser um lugar de retomada da natureza, fazendo dela linguagem pedagógica, vínculo e ferramenta de justiça climática.

O envolvimento das crianças demonstrou isso de forma clara. Ao tocar a terra, plantar, observar as abelhas e cuidar do espaço, elas não apenas aprendem: elas experienciam, criam memória, desenvolvem autonomia e constroem uma relação afetiva com o território.

Por que escolas mais verdes transformam a comunidade?

A Casa Zero reforça sua visão: um projeto como o Escola Verde gera impactos que ultrapassam o espaço escolar e reverberam por todo o território. É a educação ambiental acontecendo de forma transversal. Veja os benefícios:

1. Desenvolvimento integral das crianças

• mais concentração, ajudando na regulação da atenção;
• redução da ansiedade, irritabilidade e estresse;
• fortalecimento da cooperação, comunicação e empatia;
• estímulo à criatividade, com texturas, sons, cheiros e movimentos que enriquecem o desenvolvimento sensorial.

2. Justiça climática nos territórios

• ganho de mais áreas sombreadas;
• redução de temperatura nas ondas de calor;
• mais bem-estar;
• melhoria no microclima local.

3. Conexão com a biodiversidade

• ensina sobre interdependência ecológica;
• fortalece a biodiversidade urbana;
• aproxima as crianças da vida que sustenta o território.

4. Engajamento da comunidade escolar

• maior envolvimento das famílias;
• o conhecimento chega às casas;
• o território se transforma.

Por que isso importa?

Diante dos desafios socioambientais nas cidades, projetos como o Escola Verde mostram que é possível construir resiliência climática a partir da educação.

As escolas são pontos estratégicos para isso: geram conhecimento, fortalecem vínculos comunitários e podem criam impactos positivos no território.

Assista à entrevista completa em que Luiza Franco, fundadora da Casa Zero, conversa com Ana Paula Assunção, Diretora de Educação Ambiental da Secretaria Municipal de Meio Ambiente.

Para aprofundar essa discussão e conhecer mais sobre o Projeto Escola Verde, a Casa Zero conduziu uma conversa muito inspiradora.

Assista agora a entrevista completa no YouTube: